Toán tiểu học tưởng như chỉ xoay quanh các phép “cộng trừ nhân chia” đơn giản, nhưng thực tế lại có không ít bài khó bất ngờ. Nào là toán đố mẹo, rồi đến các bài toán hóc búa kiểu “ba mẹ mua 5 quả cam, ăn mất 2 quả, hỏi nhà còn mấy người ăn?” – chỉ nghe thôi cũng đủ khiến nhiều người bối rối.

Đó là chưa nói đến việc chương trình học hiện nay có nhiều thay đổi so với các thế hệ trước. Chính vì thế, những buổi tối làm bài tập của con thường trở thành “đấu trường” trí tuệ đầy thú vị, nơi cha mẹ và con cùng nhau “vận não” để giải quyết những bài toán tưởng như đơn giản nhưng lại chẳng hề dễ dàng.

Mới đây, MXH xôn xao trước một bài toán của học sinh tiểu học như thế. Được biết, đây là bài số 10 trong phiếu bài tập với yêu chỉ một chữ duy nhất: “Số?”.

Ở phép tính đầu tiên yêu cầu điều số vào chỗ trống với phép tính “7 + 10 > … + 5”. Rất nhanh chóng, con của phụ huynh này điền đáp án vào ô trống là “5”. Như vậy, kết quả sẽ thành “17 > 10” thỏa mãn yêu cầu của đề bài.

Tuy nhiên đến phép tính thứ 2, nhiều người “tá hỏa” vì không thể tìm được đáp án chính xác. Cụ thể phép tính như sau: “10 + 4

Nhiều người nhận ra sự bất ổn từ bài toán này. Xét vế trái “10 + 4 = 14”, như vậy phép tính lúc này sẽ thành “14

Nhiều người bảo sẽ điền số âm vào chỗ “…”, tuy nhiên hãy nhớ rằng đây là bài toán của học sinh tiểu học, mà học sinh tiểu học chưa học về số âm. Vậy nên, ý tưởng điền số âm vào chỗ “…” là hoàn toàn không hợp lý.

Netizen “đau đầu” để tìm ra số cần điền để thỏa mãn điều kiện đề bài:

– Bài toán này đúng là đánh đố luôn, làm thế nào 14 lại nhỏ hơn chính nó được?

– Chắc người ra đề quên kiểm tra lại trước khi phát hành, chứ bài này đúng là “căng não” nhưng không có lời giải!

– “14

– Bài này đúng kiểu: Càng nghĩ càng đau đầu, càng tính càng thấy mình “sai sai” ở đâu đó!.

– Câu này nên đổi tên thành “bài toán không có lời giả”.

Còn bạn, bạn có giải được bài toán này không?

Đông